1. évfolyam tanévének rendje
Metamorphoses Meseterápiás Módszeren alapuló meseterápia-képzést indít a 2025-ös évben.
A jelentkezés lezárult!
Képzési napok:
Óraszám: 160 óra
Tanulmányi idő: Tíz hónap - nyolc hétvége
Modulok száma: Négy – A modulok egymásra épülnek, külön nem végezhetők.
Első modul:
A évfolyam: 2025. szeptember 12-13-14, 27-28
B évfolyam:2025. október 17-18-19,
Második modul:
A és B. évfolyam: 2026. január 16-17-18, 30-31 és február 1
Harmadik modul:
A és B évfolyam: 2026. május 1-2-3, június 6-7
Negyedik modul:
A évfolyam: 2026. szeptember 12-13; 18-19-20.
B evfolyam: 2026.aug. 29-30; szeptember 25-26-27.
Egy modul óraszáma: Negyven akadémiai óra (egy óra = 45 perc)
Vizsganapok: Megbeszélés szerint
Ajánljuk:
Felsőfokú végzettséggel rendelkező pszichológusok, gyógypedagógusok,
pedagógusok, akkreditált módszerspecifikus végzettséggel rendelkező könyvtárosok, szociális
munkások, művészetterapeuták, családterapeuták, mentálhigiénés szakemberek, coachok,
trénerek
Képzési pontok: A modulok elvégzése után a Semmelweis Egyetemen regisztrált, működési
engedéllyel rendelkező szakemberek kaphatnak pontot (50 pont)Jelentkezési határidő: 2026. május 15.
Vizsgák:
Minden modul szóbeli és/vagy írásbeli vizsgával zárul (nincs külön díjuk)
A képzés szervezője: Nemzetközi Meseiskola Kulturális és Szolgáltató Bt. –
Boldizsár Ildikó Nemzetközi Meseiskolája
Felnőttképzési engedély száma: B/2020/003930
Mire jogosít a képzés:
A záróvizsga után a képzésben résztvevő jogosulttá válik a metamorphoses-meseterapeuta cím használatára, és alapvégzettségének (módszerspecikikus képzésének) megfelelő területeken használhatja a metamorphoses-meseterápia módszerét.
A képzés felépítése:
Első modul:
A meseterápia elméleti alapjai
A mese interdiszciplináris megközelítése (folklorisztika, pszichológia, irodalomtudomány)
A mese történeti gyökerei
A meseterápia alapjai
V. J. Propp morfológiai reendszere
Második modul:
Nép- és műmesék szerepe a személyiségfejlesztésben
Mese és befogadó kapcsolata
A segítő beszélgetés meseterápiás elemei
Kompetenciafejlesztés mesékkel
A fejlesztő meseterápiás foglalkozások elmélete és gyakorlata
Harmadik modul:
Népmesék szerepe krízishelyzetekben
A reziliencia és a mesék kapcsolata
Krízisrendező meseterápiás foglalkozások elmélete és gyakorlata
Negyedik modul:
Meseterápia csoportos és egyéni folyamatokban
A mesemátrixok készítésének elmélete és gyakorlata
Az ellenfél, a segítő és a tudatváltó pont szerepe egyéni folyamatokban
Az egyéni meseterápia vezetésének elmélete és gyakorlata
A mesecsoportok vezetésének elmélete és gyakorlata
Oktatók:
Dr. Boldizsár Ildikó – az iskola szakmai vezetője
Csábi Orsolya - meseterápia a pszichológusi munkában, krízis intervenció
Hunya Csilla - meseterápia és pszichodráma, csoportvezetés
Luzsi Margó - meseterápia a könyvtáros munkában, élőszavas mesemondás
Mészáros Piroska - meseterápia az addiktológiában
Pechan Eszter - meseterápia a gyógypedagógiában
Peer Krisztina - meseterápia a gyermekpszichológiában
Révész Renáta Liliána - meseterápia a gyászban
Dr. Rostás Rita - meseterápia a katasztrófa- és kríziskezelésben
Soós Dóra - meseterápia a gyermek pszichodrámában
Dr. Suhajda Virág – terápiás mesedobozok módszertana, nemzetközi mesetréningek
Szirtesi Nagy Réka - mesék a szervezetfejlesztésben
Tátrai Vanda - meseterápia és ökológia